Gắn bó với gia đình, với mối quan hệ của người trẻ thời đại số đã gặp phải trở ngại gì? Mạng xã hội đã giúp được gì cho họ? Tại sao các bạn trẻ lại dành nhiều thời gian vô ích cho Mạng xã hội? Càng cô đơn, con...

Trong lớp học, học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn học cách trở thành con người — qua lời nói, hành động và những khuôn mẫu sống động của thầy cô. Hình ảnh người thầy không chỉ gắn với phấn trắng và bảng đen, mà còn là...

Chúng ta đang sống trong thời đại mà mỗi cú chạm trên màn hình có thể gợi ra hàng trăm cảm xúc — từ hạnh phúc, ghen tị, đến tuyệt vọng. Giữa thế giới ảo được phủ đầy hình ảnh của những con người “hoàn hảo”, câu hỏi “Tại sao...

Chú ý có chọn lọc là khả năng giúp con người tập trung vào những thông tin quan trọng nhất giữa vô vàn kích thích diễn ra cùng lúc. Trong môi trường sống hiện đại, khi âm thanh, hình ảnh, thông báo điện thoại và hàng loạt thông tin liên...

Vận động thô là nền tảng quan trọng giúp trẻ phát triển thể chất, tự tin và linh hoạt trong cuộc sống hằng ngày. Hiểu đơn giản, vận động thô (gross motor skills) là nhóm kỹ năng sử dụng các cơ lớn của cơ thể như cơ tay, cơ chân,...

Chú ý chủ động là chìa khóa giúp con người làm chủ tư duy và kiểm soát hành vi trong một thế giới đầy xao nhãng. Khi công nghệ, mạng xã hội và điện thoại thông minh ngày càng chi phối cuộc sống, khả năng tập trung sâu – vốn...

Chú ý bị động (passive attention) là hiện tượng con người phản ứng một cách tự nhiên và gần như vô thức trước các kích thích nổi bật từ môi trường xung quanh, chẳng hạn như tiếng động lớn, ánh sáng chói hoặc một chuyển động bất ngờ. Đây là...

Các loại chú ý là những dạng biểu hiện khác nhau của quá trình tập trung tâm trí – một hoạt động cơ bản và quan trọng trong đời sống nhận thức của con người. Nhờ có chú ý, chúng ta có thể lựa chọn, xử lý và duy trì...

Thuyết mục tiêu của Locke là một trong những lý thuyết quản trị ảnh hưởng lớn nhất đến cách con người thiết lập và theo đuổi mục tiêu trong công việc. Ra đời từ các nghiên cứu thực nghiệm của Edwin A. Locke và sau này được phát triển cùng...

Ảo giác thị giác là hiện tượng con người nhìn thấy hình ảnh, vật thể hoặc chuyển động mà trong thực tế không hề tồn tại. Đây là một dạng rối loạn tri giác, trong đó não bộ tạo ra cảm nhận hình ảnh mà không có kích thích thật...

Với những áp lực từ hoạt động chuyên môn, hình tượng xã hội, đạo đức nghề,… Giáo viên/Giảng viên luôn có nguy cơ đối mặt với kiệt sức nghề. Giáo dục là nền tảng phát triển xã hội, nhưng chính những người làm nghề gieo tri thức lại đang đối...